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她從小跟父母去擺地?cái)偂?/p>
14歲時(shí),她賺到人生第一個(gè)100萬(wàn)。
20歲時(shí),她被寫(xiě)進(jìn)了臺(tái)灣13本教科書(shū)。
“媽媽總是用不一樣的眼光告訴我,我的匱乏并不羞恥、骯葬、讓人排斥,我擁有更多其他人未必?fù)碛械臇|西。
“”──沈芯菱教導(dǎo)孩子以愛(ài)待人如果家庭沒(méi)有發(fā)生變故,沈芯菱本可過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。
在她出生前,父母白手起家,在臺(tái)灣開(kāi)設(shè)了一家小型代工廠。
豈料,八十年代中期,匯率升值,許多產(chǎn)業(yè)卷款而逃,工廠負(fù)債累累。
龐大的債務(wù)如陰云般壓來(lái)時(shí),父親對(duì)母親說(shuō):“寧可斷其骨,不可昧其心。
”兩人毅然變賣(mài)家產(chǎn),不欠人家半毛錢(qián)。
1989年,沈芯菱出生的時(shí)候,家里只能靠擺地?cái)偩S持生計(jì)。
“我們家每天在不同的菜市場(chǎng)與夜市流轉(zhuǎn),忙的時(shí)候我就幫忙吆喝,不忙的時(shí)候,就坐在媽媽膝上,聽(tīng)媽媽念書(shū)。
”“我對(duì)小人物的同情理解,就是從那時(shí)候開(kāi)始的。
” “年幼的我,原以為母親會(huì)向神祈禱,讓我們賺大錢(qián),沒(méi)想到,她卻許愿:‘上天若能留給我們一條生路、賞口溫飽,我們必定教導(dǎo)孩子以愛(ài)待人’。
”這句話印在了沈芯菱的腦海中,成為她的座右銘。
培養(yǎng)孩子知足和珍惜六歲的時(shí)候,她看到一個(gè)故事:有一個(gè)國(guó)王生了病,醫(yī)生跟國(guó)王說(shuō),你去找個(gè)快樂(lè)的人,穿上他的鞋子,病就會(huì)好。
宰相到處找、到處問(wèn),問(wèn)了很多有錢(qián)人,發(fā)現(xiàn)有錢(qián)的人未必快樂(lè),他們的鞋都沒(méi)有讓國(guó)王好起來(lái)。
有天宰相失意的走著,看見(jiàn)一個(gè)老農(nóng)夫,唱著歌種著田,宰相跑去問(wèn)農(nóng)夫快不快樂(lè),農(nóng)夫說(shuō)他很快樂(lè)。
當(dāng)宰相跟農(nóng)夫要鞋子的時(shí)候,農(nóng)夫看著自己的腳傻住了:“我根本沒(méi)有鞋子,要拿什麼借給你?”沉芯菱看完跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō),把鞋子脫掉就會(huì)快樂(lè)。
媽媽看完故事后說(shuō):這些外在的物質(zhì)都很短暫,真正重要的是,我們內(nèi)在住的是什麼?媽媽總是用不一樣的眼光告訴沉芯菱,她擁有很多其他人沒(méi)有的,讓她接受自己的匱乏;讓她知道他的匱乏并不是羞恥的、骯葬的、讓人排斥的;反而,她擁有更多其他人未必有的東西。
這經(jīng)驗(yàn)讓她學(xué)會(huì)很簡(jiǎn)單卻困難的價(jià)值:知足。
使得她日后得到電腦之后,抓緊每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
發(fā)展女兒的天賦小學(xué)四年級(jí)時(shí),沈芯菱被電腦迷住了。
懂事乖巧的她不曾開(kāi)口要求,卻被母親看在眼里。
借來(lái)的錢(qián)不夠,母親咬了咬牙,典當(dāng)了心愛(ài)的玉佩,捧回了女兒需要的電腦。
沈芯菱驚喜之余,卻有更多震驚與不舍。
她將電腦起名lucky,在鍵盤(pán)上敲下:“我要加油!不可以聊天、玩游戲。
有能力時(shí)我要去贖回媽媽的回憶!”每日苦學(xué)電腦技能的沈芯菱終于在12歲時(shí)學(xué)會(huì)了架設(shè)網(wǎng)站、寫(xiě)程序、制作多媒體等。
幫自己家的成衣廠做好電子商務(wù)網(wǎng)站后,她開(kāi)始成立個(gè)人電腦工作室。
當(dāng)拿到第一筆酬勞時(shí),她第一個(gè)念頭是想減輕家中負(fù)擔(dān),但母親卻說(shuō):“今日老天爺恩賜你這款天賦和機(jī)會(huì),你應(yīng)該用它去幫助他人……”于是沈芯菱將第一筆收入部分捐助公益,另一部分則成立個(gè)人電子網(wǎng)站工作室。
天賦和愛(ài)心晨光初現(xiàn)2002年,沈芯菱升入六年級(jí)。
一次老師發(fā)考卷,沈芯菱很開(kāi)心拿到一百分,一回頭卻看見(jiàn)旁邊的男同學(xué)低著頭,默默看著自己五十幾分的考卷。
那一瞬間,沈芯菱感覺(jué)非常難過(guò)。
“我知道這位同學(xué)并不是因?yàn)楸慷疾缓?而是他每天放學(xué)必須到田里幫家里干活,沒(méi)有多余的時(shí)間學(xué)習(xí),才會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù)。
”十三歲的她在心里發(fā)誓,要竭盡所能地幫助這些人。
這時(shí),在線教育正是校園的熱門(mén)話題。
然而沈芯菱看到“線上教學(xué)”的宣傳單上標(biāo)注的一年費(fèi)用居然高達(dá)新臺(tái)幣十萬(wàn)元,“有多少人用得起?”“教育應(yīng)該是公平的,”沈芯菱說(shuō),“我著急地想找出方法,想為自己、甚至更多人盡點(diǎn)力。
”于是,她成立了一個(gè)完全免費(fèi)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,可以讓所有沒(méi)錢(qián)補(bǔ)習(xí)的中小學(xué)生,也能有比補(bǔ)習(xí)班還豐富的資源來(lái)自我學(xué)習(xí)。
教導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)質(zhì)疑不久,她又想辦一個(gè)實(shí)體教室。
在建立實(shí)體教室時(shí),沈芯菱也遭遇過(guò)別人的質(zhì)疑。
7月的一天,她頂著大太陽(yáng),抱著一大疊傳單去街上發(fā)。
兩個(gè)阿姨剛拿過(guò)她手里的傳單,一看是提供免費(fèi)的教學(xué)課程,馬上丟進(jìn)垃圾桶里:“現(xiàn)在的騙子越來(lái)越精明了,居然讓小孩子出來(lái)騙錢(qián)!”沈芯菱聽(tīng)了,覺(jué)得非常挫敗和委屈。
回家后,她氣得把傳單撂了一地。
母親得知原委,便開(kāi)導(dǎo)她說(shuō):“她們不相信你,也許是被騙過(guò),是大環(huán)境讓她們不肯相信這種事。
如果你放棄了,她們就想,你真的是騙子,如果你把這件事情做起來(lái),不就證明她們錯(cuò)了嗎?”沈芯菱撿起地上的傳單,又挨家挨戶去扣門(mén)。
開(kāi)課第一年,就有75個(gè)學(xué)生來(lái)上課。
她非常感謝母親說(shuō)的那番話。
原來(lái)這個(gè)世界上做什么事都不容易,哪怕是善舉,也會(huì)受到別人的質(zhì)疑。
當(dāng)別人質(zhì)疑你的時(shí)候,先不要憤怒,站在別人的立場(chǎng)去想一想,自己是不是哪里做得還不夠好?如果問(wèn)心無(wú)愧,那只要保持信念,付出的汗水總會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
鼓勵(lì)女兒貢獻(xiàn)收入從13歲到21歲,靠著寫(xiě)作、演講、做網(wǎng)站,她將800多萬(wàn)新臺(tái)幣全部拿來(lái)做公益,她謝絕了所有的捐助,獨(dú)自承受壓力,不知改變了多少人的生活乃至命運(yùn)。
大學(xué)乃至大學(xué)畢業(yè)后,沈芯菱將收入全部投入到公益中。
可家人還住在沒(méi)有裝潢的舊樓里。
回到家中,沈芯菱的生活依然樸素,幫著媽媽做成衣,給隔壁阿伯卸貨。
對(duì)于女兒的所得,父母向來(lái)鼓勵(lì)她多移作“他用”。
母親對(duì)沈芯菱說(shuō):“同樣是人活一世,爸媽這一生都在忙活自己的這張嘴,你能為社會(huì)所用,是爸媽最大的幸福。
爸媽不能在金錢(qián)上給你支持,但可以在精神上給你足夠的愛(ài)和自由。
”沈芯菱現(xiàn)在才28歲,已經(jīng)獲得臺(tái)灣崇高榮譽(yù)“總統(tǒng)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“臺(tái)灣十大慈善家”、蟬聯(lián)“總統(tǒng)教育獎(jiǎng)”、十大杰出青年、臺(tái)大學(xué)生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、臺(tái)灣百年代表人物等多項(xiàng)殊榮……《時(shí)代雜志》稱她“天堂掉落凡間的天使”,《讀者文摘》亞洲版稱她為“少女慈善家”。
20歲時(shí),她就已被載入臺(tái)灣13本教科書(shū),成為了許多學(xué)生心目中勵(lì)志的榜樣。
每次接受媒體采訪,她都不忘感恩父母:“是他們教會(huì)了我去怎樣去愛(ài)別人,是他們讓我明白了,在這個(gè)世界上,真正的貧窮不是沒(méi)有錢(qián),而是不懂得怎樣付出。
”
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